一、赛项背景与目标
随着5G技术的快速发展和广泛应用，5G组网与运维已成为通信行业的重要技能领域。为提升安徽省高职院校学生的5G技术实践能力，培养符合行业需求的高素质技术技能人才，2024年安徽省职业院校技能大赛特别设置了（高职组）“5G组网与运维”赛项。本赛项旨在通过竞赛形式，检验和展示参赛选手在5G网络规划、部署、优化及运维方面的综合能力，促进高职院校相关专业的教学改革与课程建设。
二、赛项内容与要求
1. 赛项内容
本赛项围绕5G组网与运维的核心技能展开，主要包括以下几个模块：
- 5G网络规划：包括站点选址、频谱规划、参数配置等，要求选手根据给定的场景和需求，完成5G网络的初步规划。
- 5G设备部署：涉及5G基站、核心网设备等的安装与配置，选手需按照规划方案，完成设备的物理连接和软件配置。
- 5G网络优化：通过数据分析、参数调整等手段，提升5G网络的性能指标，如覆盖率、吞吐量、时延等。
- 5G网络运维：模拟实际运维场景，处理网络故障、进行日常维护等，确保5G网络的稳定运行。
2. 技能要求
参赛选手需具备以下技能：
- 熟悉5G网络架构、协议栈及关键技术。
- 掌握5G网络规划、部署、优化及运维的基本流程和方法。
- 能够使用专业工具进行网络规划、数据分析及故障排查。
- 具备良好的团队协作能力和问题解决能力。
三、竞赛方式与流程
1. 竞赛方式
本赛项采用团队竞赛方式，每支参赛队由3名选手组成，设队长1名。竞赛过程中，选手需共同完成赛项规定的各项任务，体现团队协作精神。
2. 竞赛流程
- 赛前准备：包括设备检查、软件安装、网络环境搭建等。
- 竞赛实施：按照赛项任务书的要求，依次完成5G网络规划、部署、优化及运维等模块的任务。
- 成果提交：竞赛结束后，提交相关的规划文档、配置文件、优化报告及运维记录等。
- 评判与颁奖：由专家评委根据评判标准对参赛队的成果进行评判，确定获奖名单并颁奖。
四、技术规范与评判标准
1. 技术规范
本赛项遵循5G相关国际标准、行业标准及企业规范，确保竞赛内容的科学性和实用性。具体技术规范包括但不限于：
- 3GPP 5G标准规范。
- 5G基站、核心网设备的安装与配置规范。
- 5G网络性能测试与优化方法。
2. 评判标准
评判标准主要从以下几个方面进行考量：
- 任务完成度：参赛队是否按照任务书的要求完成了所有规定任务。
- 技术准确性：规划方案、配置文件、优化报告等的技术内容是否准确无误。
- 性能指标：5G网络的覆盖率、吞吐量、时延等性能指标是否达到预期目标。
- 团队协作：参赛队成员之间的协作是否默契，问题解决是否高效。
- 创新性与实用性：在规划、优化及运维过程中是否体现了创新思维和实用性考虑。
五、实用建议与启发
对于参赛院校和选手而言，本赛项不仅是一次检验技能的机会，更是一次提升5G技术实践能力的宝贵经历。以下是一些实用建议：
- 加强理论学习：深入理解5G网络架构、协议栈及关键技术，为实践操作打下坚实基础。
- 注重实践操作：通过模拟实验、项目实践等方式，提升5G网络规划、部署、优化及运维的实操能力。
- 强化团队协作：在竞赛过程中，注重团队成员之间的沟通与协作，共同解决问题。
- 关注行业动态：及时了解5G技术的最新发展动态和行业需求，调整学习方向和实践重点。
2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“5G组网与运维”赛项是一次检验和提升高职学生5G技术实践能力的重要机会。通过参与本赛项，选手不仅能够掌握5G组网与运维的核心技能，还能够培养团队协作精神和问题解决能力，为未来的职业发展打下坚实基础。